Szkoła: TECHNIKUM NR 1 W ZESPOLE SZKÓŁ BUDOWLANYCH (Włocławek) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,6 pkt proc. względem 2025 r. (55,3% → 52,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3723. na 4033. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (54,7%).
4033. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 12,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 13,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 67,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 15,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 21 | - | 56,2% Me: 55% · σ: 26,7% · Mo: 83% | 80% | 17 typ: 7 · publ.: 6 | 17 typ: 7 · publ.: 6 | 3722 typ: 1472 · publ.: 1355 |
| 2025 | 38 | - | 55,3% Me: 48,5% · σ: 26,5% · Mo: 35% | 89,5% | 14 typ: 5 · publ.: 5 | 14 typ: 5 · publ.: 5 | 3723 typ: 1437 · publ.: 1309 |
| 2026 | 35 | - | 52,7% Me: 52% · σ: 26,4% · Mo: 27% | 74,3% | 18 typ: 7 · publ.: 6 | 18 typ: 7 · publ.: 6 | 4033 typ: 1542 · publ.: 1402 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 38 i 35 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.