Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Pszczela Wola) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 7,8 pkt proc. względem 2025 r. (59,8% → 67,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3423. na 2765. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 9,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (58,2%).
2765. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 39,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 54,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 12,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 10 | - | 45,8% Me: 41,5% · σ: 19,5% · Mo: 25% | 80% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2134 typ: 2134 · publ.: 1642 |
| 2024 | 11 | - | 59,4% Me: 65% · σ: 29,5% · Mo: 78% | 72,7% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 3527 typ: 2152 · publ.: 1602 |
| 2025 | 12 | - | 59,8% Me: 70% · σ: 29,4% · Mo: 15% | 75% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 3423 typ: 2142 · publ.: 1570 |
| 2026 | 14 | - | 67,6% Me: 79% · σ: 27,1% · Mo: - | 85,7% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2765 typ: 1939 · publ.: 1444 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 7,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 12 i 14 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.