Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCACE W ZESPOLE SZKÓŁ W MYŚLIBORZU (Myślibórz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 8,2 pkt proc. względem 2025 r. (70,7% → 78,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2363. na 1528. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (73,5%).
1528. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 66,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 68,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 10,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 38 | - | 72,5% Me: 76% · σ: 22,7% · Mo: 97% | 97,4% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1522 typ: 1522 · publ.: 1197 |
| 2024 | 43 | - | 71,7% Me: 80% · σ: 22,1% · Mo: 92% | 100% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2331 typ: 1679 · publ.: 1292 |
| 2025 | 23 | - | 70,7% Me: 80% · σ: 26,0% · Mo: 50% | 95,5% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2363 typ: 1751 · publ.: 1327 |
| 2026 | 46 | - | 78,9% Me: 88% · σ: 21,5% · Mo: 97% | 95,6% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1528 typ: 1319 · publ.: 1007 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 8,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 23 i 46 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.