📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM NR.1 IM. ZYGMUNTA CHMIELEWSKIEGO W NAŁĘCZOWIE ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 2 W NAŁĘCZOWIE (Nałęczów) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 59,7%
🏆 Najlepszy rok 65,5% 2024
📉 Najsłabszy rok 51% 2025
👥 Zdających łącznie 27

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 11,5 pkt proc. względem 2025 r. (51% → 62,5%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3953. na 3300. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (59,7%).

3300. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 28,0% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 4,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 78,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 15,8 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 11 - 65,5% Me: 78% · σ: 24,6% · Mo: 33% 100% 3 typ: 1 · publ.: 1 3 typ: 1 · publ.: 1 3031 typ: 1070 · publ.: 984
2025 5 - 51% Me: 30% · σ: 36,8% · Mo: - 60% 3 typ: 1 · publ.: 1 3 typ: 1 · publ.: 1 3953 typ: 1550 · publ.: 1413
2026 11 - 62,5% Me: 62% · σ: 24,3% · Mo: - 90,9% 3 typ: 1 · publ.: 1 3 typ: 1 · publ.: 1 3300 typ: 1125 · publ.: 1019

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 11,5 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 5 i 11 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.