Szkoła: TECHNIKUM W PIOTROWICACH (Piotrowice) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,9 pkt proc. względem 2025 r. (36,8% → 40,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 4366. na 4428. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (40,5%).
4428. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 3,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 25,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 54,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 14,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 24 | - | 44,0% Me: 36,5% · σ: 24,4% · Mo: 15% | 66,7% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 4169 typ: 1656 · publ.: 1514 |
| 2025 | 23 | - | 36,8% Me: 30% · σ: 23,7% · Mo: 12% | 50% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 4366 typ: 1682 · publ.: 1525 |
| 2026 | 37 | - | 40,7% Me: 33% · σ: 22,2% · Mo: 17% | 62,9% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 4428 typ: 1679 · publ.: 1521 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 23 i 37 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.