Szkoła: TECHNIKUM NR 5 W SUWAŁKACH (Suwałki) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 8,3 pkt proc. względem 2024 r. (40,8% → 49,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 4237. na 4185. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (44,9%).
4185. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 8,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 17,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 65,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 16,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 17 | - | 40,8% Me: 32% · σ: 25,0% · Mo: 17% | 64,7% | 13 typ: 6 · publ.: 5 | 13 typ: 6 · publ.: 5 | 4237 typ: 1674 · publ.: 1528 |
| 2026 | 18 | - | 49,1% Me: 42,5% · σ: 26,8% · Mo: 18% | 77,8% | 10 typ: 6 · publ.: 5 | 10 typ: 6 · publ.: 5 | 4185 typ: 1604 · publ.: 1454 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2024 a 2026 średni wynik wzrósł o 8,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 17 i 18 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.