Szkoła: XXIX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,8 pkt proc. względem 2025 r. (76,2% → 75,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1801. na 1893. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (74,1%).
1893. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 58,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 78,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 3,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 77 | - | 70,5% Me: 78% · σ: 22,9% · Mo: 72% | 94,8% | 51 typ: 51 · publ.: 38 | 51 typ: 51 · publ.: 38 | 1602 typ: 1602 · publ.: 1263 |
| 2024 | 69 | - | 74,0% Me: 75% · σ: 18,1% · Mo: 93% | 98,6% | 63 typ: 49 · publ.: 36 | 63 typ: 49 · publ.: 36 | 2092 typ: 1581 · publ.: 1225 |
| 2025 | 72 | - | 76,2% Me: 80% · σ: 19,9% · Mo: 87% | 98,6% | 56 typ: 48 · publ.: 33 | 56 typ: 48 · publ.: 33 | 1801 typ: 1480 · publ.: 1124 |
| 2026 | 122 | - | 75,4% Me: 83% · σ: 20,7% · Mo: 92% | 99,2% | 64 typ: 54 · publ.: 36 | 64 typ: 54 · publ.: 36 | 1893 typ: 1542 · publ.: 1165 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 72 i 122 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.