Szkoła: ZESPÓŁ SZKÓŁ W DZIERZGONIU - LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Dzierzgoń) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 8,2 pkt proc. względem 2025 r. (69,2% → 61%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2517. na 3417. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (64,1%).
3417. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 25,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 13,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 68,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 7,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 23 | - | 60,6% Me: 58% · σ: 26,9% · Mo: 20% | 87,0% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1917 typ: 1917 · publ.: 1489 |
| 2024 | 32 | - | 65,8% Me: 61% · σ: 28,2% · Mo: 100% | 90,6% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2995 typ: 1951 · publ.: 1478 |
| 2025 | 14 | - | 69,2% Me: 83,5% · σ: 25,6% · Mo: 85% | 85,7% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2517 typ: 1799 · publ.: 1358 |
| 2026 | 12 | - | 61% Me: 69% · σ: 18,5% · Mo: 73% | 100% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 3417 typ: 2211 · publ.: 1616 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 8,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 14 i 12 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.