📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. BITWY WARSZAWSKIEJ 1920 ROKU W URLACH (Urle) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 59,4%
🏆 Najlepszy rok 67,3% 2025
📉 Najsłabszy rok 45,0% 2026
👥 Zdających łącznie 68

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 22,3 pkt proc. względem 2025 r. (67,3% → 45,0%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2714. na 4324. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 14,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (59,4%).

4324. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 5,7% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 30,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 16 - 62,9% Me: 61,5% · σ: 26,3% · Mo: 33% 87,5% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1858 typ: 1858 · publ.: 1448
2024 9 - 62,3% Me: 42% · σ: 30,5% · Mo: 32% 100% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 3323 typ: 2073 · publ.: 1559
2025 17 - 67,3% Me: 72% · σ: 27,2% · Mo: 33% 94,1% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 2714 typ: 1873 · publ.: 1409
2026 26 - 45,0% Me: 28% · σ: 31,2% · Mo: 20% 50% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 4324 typ: 2614 · publ.: 1797

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 22,3 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 17 i 26 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.