Szkoła: XXVIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,0 pkt proc. względem 2025 r. (82,8% → 85,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1229. na 891. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (84,5%).
891. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 80,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 10,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 78,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 7,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 49 | - | 87,9% Me: 92% · σ: 12,4% · Mo: 93% | 100% | 30 typ: 30 · publ.: 26 | 30 typ: 30 · publ.: 26 | 678 typ: 678 · publ.: 503 |
| 2024 | 29 | - | 81,7% Me: 92% · σ: 19,2% · Mo: 93% | 100% | 47 typ: 39 · publ.: 32 | 47 typ: 39 · publ.: 32 | 1264 typ: 1095 · publ.: 843 |
| 2025 | 54 | - | 82,8% Me: 88% · σ: 18,1% · Mo: 100% | 96,3% | 47 typ: 43 · publ.: 32 | 47 typ: 43 · publ.: 32 | 1229 typ: 1108 · publ.: 829 |
| 2026 | 79 | - | 85,8% Me: 90% · σ: 14,6% · Mo: 98% | 100% | 41 typ: 39 · publ.: 30 | 41 typ: 39 · publ.: 30 | 891 typ: 839 · publ.: 643 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 54 i 79 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.