📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. 3 DYWIZJI STRZELCÓW KARPACKICH W CZAPLINKU (Czaplinek) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 72,0%
🏆 Najlepszy rok 81,0% 2023
📉 Najsłabszy rok 63,3% 2026
👥 Zdających łącznie 90

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 13,9 pkt proc. względem 2025 r. (77,3% → 63,3%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1712. na 3210. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 8,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (72,0%).

3210. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 30,0% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 11,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 64,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 0,9 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 26 - 81,0% Me: 90% · σ: 19,8% · Mo: 100% 96,2% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1093 typ: 1093 · publ.: 842
2024 23 - 66,5% Me: 77% · σ: 30,4% · Mo: 60% 78,3% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 2922 typ: 1922 · publ.: 1458
2025 15 - 77,3% Me: 85% · σ: 21,4% · Mo: 90% 93,3% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1712 typ: 1428 · publ.: 1083
2026 26 - 63,3% Me: 72,5% · σ: 26,8% · Mo: 20% 84,6% 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 3210 typ: 2130 · publ.: 1561

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 13,9 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 15 i 26 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.