Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W ZESPOLE SZKÓŁ LICEALNYCH IM. ZBIGNIEWA HERBERTA W SŁUBICACH (Słubice) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,8 pkt proc. względem 2025 r. (80,9% → 84,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1389. na 971. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (82,3%).
971. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 78,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 74,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 10,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 64 | - | 80,2% Me: 87% · σ: 20,4% · Mo: 98% | 98,4% | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 1147 typ: 1147 · publ.: 891 |
| 2024 | 66 | - | 83,3% Me: 90% · σ: 16,7% · Mo: 97% | 100% | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 1107 typ: 976 · publ.: 749 |
| 2025 | 85 | - | 80,9% Me: 90% · σ: 22,8% · Mo: 98% | 95,3% | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 1389 typ: 1227 · publ.: 918 |
| 2026 | 102 | - | 84,8% Me: 90% · σ: 15,0% · Mo: 95% | 99,0% | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 971 typ: 904 · publ.: 690 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 85 i 102 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.