Szkoła: TECHNIKUM (Sławno) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,0 pkt proc. względem 2025 r. (61,4% → 64,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3277. na 3103. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (64,0%).
3103. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 32,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 60,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 3,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 28 | - | 66,2% Me: 79% · σ: 25,4% · Mo: 83% | 96,4% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2946 typ: 1013 · publ.: 932 |
| 2025 | 24 | - | 61,4% Me: 64,5% · σ: 30,9% · Mo: 98% | 87,0% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 3277 typ: 1184 · publ.: 1075 |
| 2026 | 17 | - | 64,4% Me: 73% · σ: 26,1% · Mo: 27% | 94,1% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 3103 typ: 1011 · publ.: 913 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 24 i 17 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.