Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI WE WŁOSZCZOWIE (Włoszczowa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 6,5 pkt proc. względem 2025 r. (73,0% → 79,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2112. na 1470. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (72,2%).
1470. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 67,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 79,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 0,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 28 | - | 63,2% Me: 62,5% · σ: 16,3% · Mo: 55% | 96,4% | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 1850 typ: 1850 · publ.: 1445 |
| 2024 | 28 | - | 73,2% Me: 71% · σ: 11,7% · Mo: 67% | 100% | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 2180 typ: 1619 · publ.: 1252 |
| 2025 | 24 | - | 73,0% Me: 72% · σ: 15,7% · Mo: 72% | 100% | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 2112 typ: 1647 · publ.: 1253 |
| 2026 | 51 | - | 79,5% Me: 78% · σ: 11,9% · Mo: 75% | 100% | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 1470 typ: 1285 · publ.: 985 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 6,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 24 i 51 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.