📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM NR 1 W ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 IM. MARII SKŁODOWSKIEJ-CURIE W WYSZKOWIE (Wyszków) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 71,6%
🏆 Najlepszy rok 72,4% 2026
📉 Najsłabszy rok 70,9% 2025
👥 Zdających łącznie 323

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,5 pkt proc. względem 2025 r. (70,9% → 72,4%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2337. na 2232. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (71,6%).

2232. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 51,3% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 5,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 72,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 0,1 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 95 - 71,5% Me: 75% · σ: 19,5% · Mo: 72% 98,9% 5 typ: 2 · publ.: 2 5 typ: 2 · publ.: 2 2347 typ: 660 · publ.: 603
2025 96 - 70,9% Me: 77,5% · σ: 23,7% · Mo: 93% 94,8% 5 typ: 2 · publ.: 2 5 typ: 2 · publ.: 2 2337 typ: 594 · publ.: 529
2026 132 - 72,4% Me: 80% · σ: 21,8% · Mo: 93% 96,9% 7 typ: 2 · publ.: 2 7 typ: 2 · publ.: 2 2232 typ: 517 · publ.: 460

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,5 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 96 i 132 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.