📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: VII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE MISTRZOSTWA SPORTOWEGO W ZESPOLE SZKÓŁ MISTRZOSTWA SPORTOWEGO W GORZOWIE WIELKOPOLSKIM (Gorzów Wielkopolski) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 74,4%
🏆 Najlepszy rok 79,2% 2026
📉 Najsłabszy rok 65,4% 2024
👥 Zdających łącznie 68

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,2 pkt proc. względem 2025 r. (77,0% → 79,2%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1725. na 1501. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 4,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (74,4%).

1501. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 67,3% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 4,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 71,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 7,5 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 13 - 76,1% Me: 78% · σ: 19,6% · Mo: 77% 100% 7 typ: 7 · publ.: 5 7 typ: 7 · publ.: 5 1360 typ: 1360 · publ.: 1060
2024 17 - 65,4% Me: 68% · σ: 20,6% · Mo: 92% 100% 20 typ: 11 · publ.: 8 20 typ: 11 · publ.: 8 3047 typ: 1963 · publ.: 1486
2025 20 - 77,0% Me: 86% · σ: 20,6% · Mo: 97% 100% 9 typ: 8 · publ.: 7 9 typ: 8 · publ.: 7 1725 typ: 1437 · publ.: 1090
2026 18 - 79,2% Me: 87,5% · σ: 19,9% · Mo: 90% 94,4% 7 typ: 6 · publ.: 6 7 typ: 6 · publ.: 6 1501 typ: 1303 · publ.: 997

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,2 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 20 i 18 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.