📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM ELEKTRYCZNE NR 2 IM. SYNÓW PUŁKU (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 72,3%
🏆 Najlepszy rok 78,3% 2024
📉 Najsłabszy rok 68% 2026
👥 Zdających łącznie 99

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,5 pkt proc. względem 2025 r. (70,5% → 68%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2385. na 2722. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 4,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (72,3%).

2722. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 40,6% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 1,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 84,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 16,3 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 38 - 78,3% Me: 85% · σ: 19,1% · Mo: 90% 97,4% 171 typ: 20 · publ.: 18 171 typ: 20 · publ.: 18 1598 typ: 278 · publ.: 251
2025 27 - 70,5% Me: 72% · σ: 22,6% · Mo: 78% 96,2% 219 typ: 37 · publ.: 31 219 typ: 37 · publ.: 31 2385 typ: 629 · publ.: 561
2026 34 - 68% Me: 78,5% · σ: 26,3% · Mo: 92% 90,9% 233 typ: 40 · publ.: 36 233 typ: 40 · publ.: 36 2722 typ: 799 · publ.: 718

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,5 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 27 i 34 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.