📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: PUBLICZNE SALEZJAŃSKIE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W POZNANIU IM. BŁ.PIĄTKI POZNAŃSKIEJ (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 93,0%
🏆 Najlepszy rok 94,3% 2024
📉 Najsłabszy rok 91,1% 2025
👥 Zdających łącznie 218

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,1 pkt proc. względem 2025 r. (91,1% → 94,2%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 521. na 199. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 1,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (93,0%).

199. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 95,7% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 19,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 78,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 15,6 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 71 - 92,4% Me: 93% · σ: 6,9% · Mo: 98% 100% 20 typ: 20 · publ.: 18 20 typ: 20 · publ.: 18 378 typ: 378 · publ.: 274
2024 30 - 94,3% Me: 97% · σ: 9,1% · Mo: 100% 100% 14 typ: 13 · publ.: 12 14 typ: 13 · publ.: 12 235 typ: 227 · publ.: 153
2025 53 - 91,1% Me: 95% · σ: 11,2% · Mo: 98% 100% 29 typ: 27 · publ.: 22 29 typ: 27 · publ.: 22 521 typ: 505 · publ.: 362
2026 64 - 94,2% Me: 96% · σ: 4,8% · Mo: 97% 100% 13 typ: 13 · publ.: 12 13 typ: 13 · publ.: 12 199 typ: 193 · publ.: 146

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,1 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 53 i 64 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.