Szkoła: IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Kościerzyna) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 6,6 pkt proc. względem 2025 r. (62,5% → 69,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3175. na 2585. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (65,8%).
2585. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 43,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 63,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 5,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 50 | - | 61,8% Me: 60% · σ: 23,8% · Mo: 93% | 95,9% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1893 typ: 1893 · publ.: 1474 |
| 2024 | 55 | - | 69,6% Me: 70% · σ: 23,4% · Mo: 95% | 100% | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 2562 typ: 1770 · publ.: 1359 |
| 2025 | 48 | - | 62,5% Me: 62,5% · σ: 24,0% · Mo: 45% | 95,8% | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 3175 typ: 2051 · publ.: 1512 |
| 2026 | 112 | - | 69,1% Me: 72% · σ: 23,7% · Mo: 92% | 94,6% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2585 typ: 1859 · publ.: 1388 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 6,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 48 i 112 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.