Szkoła: TECHNIKUM MECHATRONICZNE NR 1 IM. PIOTRA DRZEWIECKIEGO (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,2 pkt proc. względem 2025 r. (98,0% → 95,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 41. na 93. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (97,2%).
93. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 98,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 29,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 84,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 11,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 89 | - | 97,8% Me: 98% · σ: 3,1% · Mo: 100% | 100% | 15 typ: 1 · publ.: 1 | 15 typ: 1 · publ.: 1 | 23 typ: 1 · publ.: 1 |
| 2025 | 140 | - | 98,0% Me: 99% · σ: 3,9% · Mo: 100% | 100% | 22 typ: 1 · publ.: 1 | 22 typ: 1 · publ.: 1 | 41 typ: 1 · publ.: 1 |
| 2026 | 141 | - | 95,7% Me: 98% · σ: 8,8% · Mo: 98% | 99,3% | 32 typ: 1 · publ.: 1 | 32 typ: 1 · publ.: 1 | 93 typ: 2 · publ.: 1 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 140 i 141 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.