Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI STUDIUM PRZEDSIĘBIORCZOŚCI "MAGO" (Bielsko-Biała) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,0 pkt proc. względem 2025 r. (69,7% → 70,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2460. na 2420. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (69,9%).
2420. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 47,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 79,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 8,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 55 | - | 63,2% Me: 68% · σ: 26,4% · Mo: 37% | 90% | 22 typ: 22 | 22 typ: 22 | 1849 typ: 1849 |
| 2024 | 53 | - | 75,8% Me: 82% · σ: 22,1% · Mo: 97% | 100% | 27 typ: 18 | 27 typ: 18 | 1871 typ: 1466 |
| 2025 | 47 | - | 69,7% Me: 75% · σ: 23,5% · Mo: 63% | 91,5% | 31 typ: 22 | 31 typ: 22 | 2460 typ: 1777 |
| 2026 | 67 | - | 70,7% Me: 80% · σ: 25,3% · Mo: 92% | 89,6% | 30 typ: 20 | 30 typ: 20 | 2420 typ: 1797 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 47 i 67 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.