Szkoła: TECHNIKUM NR 4 IM. RYSZARDA KACZOROWSKIEGO W KIELCACH (Kielce) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,8 pkt proc. względem 2025 r. (76,4% → 80,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1788. na 1410. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (78,2%).
1410. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 69,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 13,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 74,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 6,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 163 | - | 78,2% Me: 87% · σ: 19,6% · Mo: 92% | 98,8% | 18 typ: 2 · publ.: 2 | 18 typ: 2 · publ.: 2 | 1619 typ: 287 · publ.: 260 |
| 2025 | 137 | - | 76,4% Me: 87% · σ: 24,3% · Mo: 98% | 96,3% | 20 typ: 4 · publ.: 2 | 20 typ: 4 · publ.: 2 | 1788 typ: 315 · publ.: 274 |
| 2026 | 153 | - | 80,2% Me: 87% · σ: 17,8% · Mo: 92% | 99,3% | 16 typ: 3 · publ.: 2 | 16 typ: 3 · publ.: 2 | 1410 typ: 167 · publ.: 147 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 137 i 153 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.