Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. WŁADYSŁAWA SZAFERA W GORZOWIE WIELKOPOLSKIM W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 3 (Gorzów Wielkopolski) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,8 pkt proc. względem 2025 r. (87,7% → 86,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 790. na 810. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (84,6%).
810. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 82,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 11,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 71,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 15,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 64 | - | 81,6% Me: 88% · σ: 17,3% · Mo: 92% | 100% | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 1066 typ: 1066 · publ.: 818 |
| 2024 | 76 | - | 82,2% Me: 88% · σ: 15,9% · Mo: 93% | 100% | 7 typ: 6 · publ.: 5 | 7 typ: 6 · publ.: 5 | 1219 typ: 1061 · publ.: 814 |
| 2025 | 108 | - | 87,7% Me: 92% · σ: 12,6% · Mo: 97% | 100% | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 790 typ: 738 · publ.: 547 |
| 2026 | 167 | - | 86,9% Me: 92% · σ: 12,1% · Mo: 92% | 100% | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 810 typ: 765 · publ.: 582 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 108 i 167 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.