📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM W ZESPOLE SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH IM. STANISŁAWA STASZICA (Wieruszów) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 65,8%
🏆 Najlepszy rok 67,5% 2025
📉 Najsłabszy rok 63,7% 2024
👥 Zdających łącznie 330

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,5 pkt proc. względem 2025 r. (67,5% → 66,0%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2694. na 2936. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (65,8%).

2936. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 36,0% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 0,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 73,4%, czyli wynik szkoły jest niższy o 7,3 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 120 - 63,7% Me: 70% · σ: 25,8% · Mo: 35% 90,8% 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 3199 typ: 1171 · publ.: 1081
2025 107 - 67,5% Me: 75% · σ: 27,3% · Mo: 98% 88,8% 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 2694 typ: 825 · publ.: 745
2026 103 - 66,0% Me: 73% · σ: 25,5% · Mo: 92% 91,2% 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 2936 typ: 915 · publ.: 826

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,5 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 107 i 103 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.