Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE SPECJALNE Z ODDZIAŁAMI ZORGANIZOWANYMI W ZAKŁADZIE OPIEKI ZDROWOTNEJ W POZNANIU (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 11,3 pkt proc. względem 2025 r. (73,2% → 84,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2091. na 1008. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (79,5%).
1008. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 78,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 78,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 5,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 6 | - | 80,8% Me: 92,5% · σ: 27,3% · Mo: - | 83,3% | 48 typ: 40 · publ.: 33 | 48 typ: 40 · publ.: 33 | 1351 typ: 1159 · publ.: 891 |
| 2025 | 13 | - | 73,2% Me: 82% · σ: 24,6% · Mo: 70% | 92,3% | 60 typ: 51 · publ.: 35 | 60 typ: 51 · publ.: 35 | 2091 typ: 1635 · publ.: 1243 |
| 2026 | 8 | - | 84,5% Me: 85,5% · σ: 9,9% · Mo: 95% | 100% | 45 typ: 42 · publ.: 32 | 45 typ: 42 · publ.: 32 | 1008 typ: 935 · publ.: 713 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 11,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 13 i 8 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.