📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: III SPOŁECZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JULIUSZA SŁOWACKIEGO SPOŁECZNEGO TOWARZYSTWA OŚWIATOWEGO W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 96,3%
🏆 Najlepszy rok 97,7% 2025
📉 Najsłabszy rok 94,1% 2026
👥 Zdających łącznie 287

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,6 pkt proc. względem 2025 r. (97,7% → 94,1%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 55. na 205. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (96,3%).

205. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 95,5% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 19,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 79,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 14,5 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 93 - 95,8% Me: 98% · σ: 8,3% · Mo: 100% 100% 13 typ: 13 13 typ: 13 163 typ: 163
2024 58 - 97,5% Me: 98% · σ: 2,7% · Mo: 100% 100% 4 typ: 4 4 typ: 4 37 typ: 36
2025 56 - 97,7% Me: 98% · σ: 2,8% · Mo: 98% 100% 3 typ: 3 3 typ: 3 55 typ: 54
2026 80 - 94,1% Me: 95% · σ: 5,9% · Mo: 95% 100% 20 typ: 19 20 typ: 19 205 typ: 199

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,6 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 56 i 80 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.