Szkoła: ZESPÓŁ SZKÓŁ ŻEGLUGI ŚRÓDLĄDOWEJ IM. KMDR. BOLESŁAWA ROMANOWSKIEGO W NAKLE NAD NOTECIĄ TECHNIKUM NR 2 (Nakło nad Notecią) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 6,5 pkt proc. względem 2025 r. (67,1% → 60,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2732. na 3455. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (66,0%).
3455. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 24,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 6,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 71,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 11,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 25 | - | 70,2% Me: 65% · σ: 20,9% · Mo: 63% | 96% | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 2489 typ: 744 · publ.: 683 |
| 2025 | 19 | - | 67,1% Me: 75% · σ: 29,5% · Mo: 15% | 84,2% | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 2732 typ: 847 · publ.: 766 |
| 2026 | 20 | - | 60,6% Me: 62,5% · σ: 25,5% · Mo: 45% | 80% | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 3455 typ: 1216 · publ.: 1098 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 6,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 19 i 20 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.