Szkoła: KATOLICKIE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ŚW. MAKSYMILIANA MARII KOLBEGO (Szczecin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,2 pkt proc. względem 2025 r. (92,7% → 92,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 386. na 312. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (92,3%).
312. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 93,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 17,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 76,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 15,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 28 | - | 94,7% Me: 97% · σ: 4,5% · Mo: 97% | 100% | 7 typ: 7 · publ.: 7 | 7 typ: 7 · publ.: 7 | 231 typ: 231 · publ.: 165 |
| 2024 | 45 | - | 89,2% Me: 92% · σ: 10,5% · Mo: 92% | 100% | 15 typ: 13 · publ.: 12 | 15 typ: 13 · publ.: 12 | 588 typ: 551 · publ.: 409 |
| 2025 | 46 | - | 92,7% Me: 96% · σ: 8,7% · Mo: 98% | 100% | 9 typ: 8 · publ.: 7 | 9 typ: 8 · publ.: 7 | 386 typ: 379 · publ.: 270 |
| 2026 | 48 | - | 92,5% Me: 96% · σ: 9,2% · Mo: 98% | 100% | 8 typ: 7 · publ.: 7 | 8 typ: 7 · publ.: 7 | 312 typ: 303 · publ.: 225 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 46 i 48 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.