Szkoła: TECHNIKUM HOTELARSKO-TURYSTYCZNO-GASTRONOMICZNE NR 21 (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,5 pkt proc. względem 2025 r. (76,7% → 73,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1756. na 2154. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (74,2%).
2154. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 53,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 6,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 84,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 11,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 45 | - | 72,9% Me: 78% · σ: 22,4% · Mo: 95% | 93,3% | 205 typ: 35 · publ.: 31 | 205 typ: 35 · publ.: 31 | 2207 typ: 575 · publ.: 524 |
| 2025 | 54 | - | 76,7% Me: 82,5% · σ: 21,1% · Mo: 75% | 92,5% | 194 typ: 23 · publ.: 18 | 194 typ: 23 · publ.: 18 | 1756 typ: 297 · publ.: 258 |
| 2026 | 40 | - | 73,2% Me: 81% · σ: 22,5% · Mo: 82% | 97,5% | 214 typ: 29 · publ.: 26 | 214 typ: 29 · publ.: 26 | 2154 typ: 479 · publ.: 425 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 54 i 40 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.