Szkoła: XIX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MARII I JERZEGO KUNCEWICZÓW W LUBLINIE (Lublin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,8 pkt proc. względem 2025 r. (77,3% → 72,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1711. na 2221. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (72,4%).
2221. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 51,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 74,4%, czyli wynik szkoły jest niższy o 1,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 77 | - | 70,2% Me: 77% · σ: 24,7% · Mo: 97% | 97,4% | 29 typ: 29 · publ.: 20 | 29 typ: 29 · publ.: 20 | 1615 typ: 1615 · publ.: 1273 |
| 2024 | 50 | - | 69,7% Me: 71% · σ: 21,9% · Mo: 57% | 96% | 42 typ: 33 · publ.: 22 | 42 typ: 33 · publ.: 22 | 2559 typ: 1768 · publ.: 1357 |
| 2025 | 52 | - | 77,3% Me: 89% · σ: 23,4% · Mo: 98% | 96,2% | 31 typ: 25 · publ.: 17 | 31 typ: 25 · publ.: 17 | 1711 typ: 1427 · publ.: 1082 |
| 2026 | 148 | - | 72,5% Me: 81% · σ: 25,0% · Mo: 97% | 95,9% | 40 typ: 33 · publ.: 21 | 40 typ: 33 · publ.: 21 | 2221 typ: 1706 · publ.: 1281 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 4,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 52 i 148 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.