Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W DĘBICY (Dębica) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu (90,1%) pozostał na niemal tym samym poziomie co w 2025 r.
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 592. na 516. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (86,4%).
516. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 88,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 15,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 74,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 16,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 107 | - | 82,2% Me: 90% · σ: 17,9% · Mo: 95% | 100% | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 1027 typ: 1027 · publ.: 786 |
| 2024 | 85 | - | 83,4% Me: 90% · σ: 16,1% · Mo: 90% | 100% | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 1099 typ: 969 · publ.: 743 |
| 2025 | 89 | - | 90,1% Me: 95% · σ: 12,5% · Mo: 100% | 100% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 592 typ: 571 · publ.: 415 |
| 2026 | 107 | - | 90,1% Me: 95% · σ: 12,5% · Mo: 98% | 100% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 516 typ: 499 · publ.: 376 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
W latach 2025 i 2026 opublikowane średnie były niemal identyczne.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 89 i 107 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.