Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Tarnobrzeg) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 6,0 pkt proc. względem 2025 r. (75,4% → 69,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1877. na 2559. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (69,7%).
2559. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 44,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 69,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 0,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 51 | - | 63,7% Me: 67% · σ: 25,1% · Mo: 98% | 92,2% | 5 typ: 5 · publ.: 3 | 5 typ: 5 · publ.: 3 | 1836 typ: 1836 · publ.: 1436 |
| 2024 | 50 | - | 70,3% Me: 73% · σ: 20,1% · Mo: 50% | 96% | 7 typ: 5 · publ.: 2 | 7 typ: 5 · publ.: 2 | 2483 typ: 1740 · publ.: 1337 |
| 2025 | 47 | - | 75,4% Me: 83% · σ: 24,4% · Mo: 93% | 95,7% | 5 typ: 5 · publ.: 3 | 5 typ: 5 · publ.: 3 | 1877 typ: 1520 · publ.: 1159 |
| 2026 | 83 | - | 69,4% Me: 75% · σ: 22,2% · Mo: 85% | 98,8% | 7 typ: 6 · publ.: 3 | 7 typ: 6 · publ.: 3 | 2559 typ: 1851 · publ.: 1384 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 6,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 47 i 83 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.