Szkoła: XX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. LEOPOLDA STAFFA W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,6 pkt proc. względem 2025 r. (92,3% → 91,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 408. na 368. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (90,8%).
368. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 92,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 16,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 79,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 12,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 152 | - | 88,4% Me: 92% · σ: 11,6% · Mo: 100% | 100% | 36 typ: 36 · publ.: 26 | 36 typ: 36 · publ.: 26 | 638 typ: 638 · publ.: 471 |
| 2024 | 138 | - | 90,7% Me: 95% · σ: 9,7% · Mo: 97% | 100% | 24 typ: 23 · publ.: 18 | 24 typ: 23 · publ.: 18 | 468 typ: 441 · publ.: 316 |
| 2025 | 118 | - | 92,3% Me: 95% · σ: 9,0% · Mo: 100% | 100% | 29 typ: 28 · publ.: 20 | 29 typ: 28 · publ.: 20 | 408 typ: 400 · publ.: 288 |
| 2026 | 155 | - | 91,8% Me: 95% · σ: 11,8% · Mo: 95% | 100% | 28 typ: 26 · publ.: 20 | 28 typ: 26 · publ.: 20 | 368 typ: 357 · publ.: 268 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 118 i 155 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.