Szkoła: VI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W ZESPOLE SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH NR 2 W PIOTRKOWIE TRYBUNALSKIM (Piotrków Trybunalski) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 6,1 pkt proc. względem 2025 r. (65,9% → 72,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2864. na 2266. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (69,9%).
2266. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 50,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 70,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 1,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 47 | - | 70,6% Me: 72% · σ: 21,6% · Mo: 53% | 95,7% | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 1599 typ: 1599 · publ.: 1260 |
| 2024 | 30 | - | 71,1% Me: 80% · σ: 22,6% · Mo: 97% | 100% | 6 typ: 4 · publ.: 4 | 6 typ: 4 · publ.: 4 | 2394 typ: 1705 · publ.: 1310 |
| 2025 | 18 | - | 65,9% Me: 70% · σ: 23,2% · Mo: 57% | 100% | 11 typ: 7 · publ.: 5 | 11 typ: 7 · publ.: 5 | 2864 typ: 1928 · publ.: 1439 |
| 2026 | 88 | - | 72,0% Me: 81% · σ: 24,2% · Mo: 95% | 95,5% | 8 typ: 7 · publ.: 5 | 8 typ: 7 · publ.: 5 | 2266 typ: 1728 · publ.: 1298 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 6,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 18 i 88 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.