Szkoła: TECHNIKUM NR 3 W BRZEGU (Brzeg) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,5 pkt proc. względem 2025 r. (66,4% → 66,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2811. na 2840. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (61,8%).
2840. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 38,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 75,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 8,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 29 | - | 51,9% Me: 52% · σ: 23,9% · Mo: 52% | 86,2% | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 3949 typ: 1583 · publ.: 1453 |
| 2025 | 27 | - | 66,4% Me: 75% · σ: 24,9% · Mo: 75% | 96,3% | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 2811 typ: 895 · publ.: 813 |
| 2026 | 13 | - | 66,9% Me: 67% · σ: 25,3% · Mo: 67% | 92,3% | 6 typ: 3 · publ.: 3 | 6 typ: 3 · publ.: 3 | 2840 typ: 863 · publ.: 778 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 27 i 13 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.