Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI W KALISZU POMORSKIM (Kalisz Pomorski) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,1 pkt proc. względem 2025 r. (78,6% → 78,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1589. na 1546. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (77,4%).
1546. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 66,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 3,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 79,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 1,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 49 | - | 75,9% Me: 90% · σ: 24,3% · Mo: 93% | 98,0% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1370 typ: 1370 · publ.: 1070 |
| 2024 | 48 | - | 76,2% Me: 83,5% · σ: 21,9% · Mo: 92% | 100% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 1831 typ: 1444 · publ.: 1118 |
| 2025 | 55 | - | 78,6% Me: 88% · σ: 24,5% · Mo: 98% | 94,5% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 1589 typ: 1347 · publ.: 1015 |
| 2026 | 104 | - | 78,8% Me: 90% · σ: 22,7% · Mo: 98% | 97,1% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 1546 typ: 1334 · publ.: 1016 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 55 i 104 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.