Szkoła: EUROPEJSKIE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DR RAHN W ZIELONEJ GÓRZE (Zielona Góra) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 13,4 pkt proc. względem 2025 r. (95,6% → 82,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 189. na 1219. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (87,4%).
1219. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 73,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 73,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 8,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 17 | - | 90,3% Me: 95% · σ: 15,1% · Mo: 97% | 100% | 5 typ: 5 | 5 typ: 5 | 509 typ: 509 |
| 2024 | 17 | - | 81,4% Me: 87% · σ: 14,9% · Mo: 92% | 100% | 9 typ: 7 | 9 typ: 7 | 1298 typ: 1121 |
| 2025 | 11 | - | 95,6% Me: 98% · σ: 5,5% · Mo: 98% | 100% | 2 typ: 2 | 2 typ: 2 | 189 typ: 186 |
| 2026 | 15 | - | 82,2% Me: 92% · σ: 21,4% · Mo: 93% | 93,3% | 8 typ: 7 | 8 typ: 7 | 1219 typ: 1112 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 13,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 11 i 15 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.