Szkoła: PRYWATNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W KOSZALINIE (Koszalin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 16,2 pkt proc. względem 2025 r. (59,3% → 43,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3459. na 4379. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (50,7%).
4379. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 4,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 31,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 71,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 28,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 19 | - | 49,1% Me: 48% · σ: 29,3% · Mo: 18% | 66,7% | 8 typ: 8 | 8 typ: 8 | 2115 typ: 2115 |
| 2024 | 35 | - | 51,5% Me: 52% · σ: 26,4% · Mo: 97% | 81,8% | 22 typ: 12 | 22 typ: 12 | 3973 typ: 2361 |
| 2025 | 22 | - | 59,3% Me: 67,5% · σ: 35,1% · Mo: 97% | 66,7% | 18 typ: 10 | 18 typ: 10 | 3459 typ: 2154 |
| 2026 | 35 | - | 43,1% Me: 35% · σ: 25,6% · Mo: 13% | 64,7% | 23 typ: 12 | 23 typ: 12 | 4379 typ: 2640 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 16,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 22 i 35 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.