📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. PROF. MARIANA ZEMBALI W KRZEPICACH (Krzepice) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 79,9%
🏆 Najlepszy rok 81,3% 2025
📉 Najsłabszy rok 78,9% 2026
👥 Zdających łącznie 348

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,4 pkt proc. względem 2025 r. (81,3% → 78,9%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1359. na 1532. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 1,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (79,9%).

1532. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 66,6% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 4,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 80 - 80,0% Me: 87% · σ: 18,6% · Mo: 98% 100% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1156 typ: 1156 · publ.: 899
2024 69 - 79,3% Me: 87% · σ: 19,3% · Mo: 97% 98,6% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1500 typ: 1260 · publ.: 968
2025 82 - 81,3% Me: 87% · σ: 19,0% · Mo: 100% 98,8% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1359 typ: 1206 · publ.: 902
2026 117 - 78,9% Me: 85% · σ: 20,4% · Mo: 97% 99,1% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1532 typ: 1322 · publ.: 1009

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,4 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 82 i 117 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.