📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. GENERAŁA STEFANA ROWECKIEGO - GROTA W PIOTRKOWIE TRYBUNALSKIM (Piotrków Trybunalski) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 66,3%
🏆 Najlepszy rok 68,5% 2026
📉 Najsłabszy rok 64,1% 2025
👥 Zdających łącznie 441

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 4,4 pkt proc. względem 2025 r. (64,1% → 68,5%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3029. na 2653. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (66,3%).

2653. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 42,1% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 6,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 70,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 1,8 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 112 - 65,1% Me: 66% · σ: 24,9% · Mo: 98% 93,8% 7 typ: 7 · publ.: 6 7 typ: 7 · publ.: 6 1795 typ: 1795 · publ.: 1406
2024 91 - 67,4% Me: 73% · σ: 24,9% · Mo: 87% 94,4% 11 typ: 6 · publ.: 5 11 typ: 6 · publ.: 5 2819 typ: 1875 · publ.: 1427
2025 70 - 64,1% Me: 74% · σ: 26,9% · Mo: 75% 91,4% 12 typ: 8 · publ.: 6 12 typ: 8 · publ.: 6 3029 typ: 1991 · publ.: 1479
2026 168 - 68,5% Me: 77% · σ: 24,0% · Mo: 83% 95,8% 13 typ: 10 · publ.: 7 13 typ: 10 · publ.: 7 2653 typ: 1889 · publ.: 1408

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 4,4 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 70 i 168 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.