Szkoła: VI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH IM. ARMII KRAJOWEJ W BIELSKU-BIAŁEJ (Bielsko-Biała) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 6,6 pkt proc. względem 2025 r. (83,2% → 76,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1182. na 1766. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (79,3%).
1766. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 61,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 79,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 2,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 47 | - | 79,5% Me: 90% · σ: 20,2% · Mo: 98% | 100% | 16 typ: 16 · publ.: 9 | 16 typ: 16 · publ.: 9 | 1184 typ: 1184 · publ.: 919 |
| 2024 | 47 | - | 77,9% Me: 87% · σ: 21,2% · Mo: 97% | 97,8% | 23 typ: 16 · publ.: 10 | 23 typ: 16 · publ.: 10 | 1652 typ: 1347 · publ.: 1040 |
| 2025 | 59 | - | 83,2% Me: 93% · σ: 20,1% · Mo: 100% | 98,3% | 17 typ: 15 · publ.: 10 | 17 typ: 15 · publ.: 10 | 1182 typ: 1073 · publ.: 803 |
| 2026 | 115 | - | 76,6% Me: 83% · σ: 20,5% · Mo: 98% | 97,4% | 24 typ: 19 · publ.: 10 | 24 typ: 19 · publ.: 10 | 1766 typ: 1472 · publ.: 1111 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 6,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 59 i 115 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.