Szkoła: V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ROBERTA SCHUMANA (Włocławek) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,0 pkt proc. względem 2025 r. (75,6% → 72,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1858. na 2213. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (71,9%).
2213. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 51,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 67,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 4,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 16 | - | 72,4% Me: 77% · σ: 15,8% · Mo: 77% | 100% | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 1527 typ: 1527 · publ.: 1202 |
| 2024 | 17 | - | 67,1% Me: 75% · σ: 25,9% · Mo: 75% | 94,1% | 10 typ: 7 · publ.: 5 | 10 typ: 7 · publ.: 5 | 2848 typ: 1884 · publ.: 1435 |
| 2025 | 18 | - | 75,6% Me: 86,5% · σ: 24,0% · Mo: 100% | 94,4% | 8 typ: 7 · publ.: 5 | 8 typ: 7 · publ.: 5 | 1858 typ: 1509 · publ.: 1148 |
| 2026 | 21 | - | 72,6% Me: 78% · σ: 21,0% · Mo: 97% | 100% | 9 typ: 8 · publ.: 6 | 9 typ: 8 · publ.: 6 | 2213 typ: 1700 · publ.: 1276 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 18 i 21 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.