📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM ZAWODOWE NR 4 W ZESPOLE SZKÓŁ TECHNICZNYCH W SZCZECINKU (Szczecinek) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 67,2%
🏆 Najlepszy rok 71,2% 2026
📉 Najsłabszy rok 60,5% 2025
👥 Zdających łącznie 152

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 10,8 pkt proc. względem 2025 r. (60,5% → 71,2%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3368. na 2356. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 4,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (67,2%).

2356. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 48,6% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 4,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 72,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 1,0 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 68 - 70,1% Me: 75% · σ: 22,7% · Mo: 90% 95,5% 5 typ: 2 · publ.: 2 5 typ: 2 · publ.: 2 2519 typ: 763 · publ.: 700
2025 44 - 60,5% Me: 65% · σ: 28,3% · Mo: 65% 85,7% 7 typ: 3 · publ.: 3 7 typ: 3 · publ.: 3 3368 typ: 1235 · publ.: 1122
2026 40 - 71,2% Me: 71% · σ: 18,5% · Mo: 92% 100% 6 typ: 3 · publ.: 3 6 typ: 3 · publ.: 3 2356 typ: 580 · publ.: 517

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 10,8 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 44 i 40 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.