📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. BOLESŁAWA KRZYWOUSTEGO W NAKLE NAD NOTECIĄ (Nakło nad Notecią) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 80,2%
🏆 Najlepszy rok 82,1% 2025
📉 Najsłabszy rok 77,1% 2026
👥 Zdających łącznie 451

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,0 pkt proc. względem 2025 r. (82,1% → 77,1%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1283. na 1715. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 3,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (80,2%).

1715. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 62,6% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 2,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 71,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 5,5 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 92 - 80,6% Me: 90% · σ: 20,9% · Mo: 100% 98,9% 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 1123 typ: 1123 · publ.: 870
2024 90 - 80,9% Me: 90% · σ: 21,6% · Mo: 100% 98,9% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1342 typ: 1152 · publ.: 888
2025 104 - 82,1% Me: 92% · σ: 23,2% · Mo: 97% 96,1% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1283 typ: 1147 · publ.: 856
2026 165 - 77,1% Me: 87% · σ: 22,3% · Mo: 97% 96,4% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1715 typ: 1440 · publ.: 1090

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,0 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 104 i 165 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.