Szkoła: XIV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 9,0 pkt proc. względem 2025 r. (78,7% → 87,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1584. na 733. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (80,1%).
733. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 84,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 12,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 79,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 8,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 92 | - | 79,8% Me: 87% · σ: 18,2% · Mo: 90% | 98,9% | 54 typ: 54 · publ.: 37 | 54 typ: 54 · publ.: 37 | 1166 typ: 1166 · publ.: 908 |
| 2024 | 53 | - | 74,1% Me: 83% · σ: 21,8% · Mo: 97% | 98,1% | 75 typ: 61 · publ.: 42 | 75 typ: 61 · publ.: 42 | 2089 typ: 1579 · publ.: 1224 |
| 2025 | 77 | - | 78,7% Me: 87% · σ: 23,2% · Mo: 92% | 94,8% | 66 typ: 59 · publ.: 40 | 66 typ: 59 · publ.: 40 | 1584 typ: 1343 · publ.: 1011 |
| 2026 | 117 | - | 87,7% Me: 92% · σ: 12,9% · Mo: 97% | 100% | 43 typ: 40 · publ.: 30 | 43 typ: 40 · publ.: 30 | 733 typ: 698 · publ.: 532 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 9,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 77 i 117 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.