📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. STEFANII SEMPOŁOWSKIEJ W PRUDNIKU (Prudnik) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 60,5%
🏆 Najlepszy rok 64,2% 2026
📉 Najsłabszy rok 56,6% 2025
👥 Zdających łącznie 151

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 7,6 pkt proc. względem 2025 r. (56,6% → 64,2%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3651. na 3121. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 3,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (60,5%).

3121. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 31,9% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 10,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 70,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 6,6 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 27 - 60,5% Me: 70% · σ: 25,7% · Mo: 33% 96,3% 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 1919 typ: 1919 · publ.: 1491
2024 35 - 60,7% Me: 57% · σ: 24,5% · Mo: 53% 91,4% 4 typ: 2 · publ.: 2 4 typ: 2 · publ.: 2 3439 typ: 2115 · publ.: 1582
2025 38 - 56,6% Me: 56% · σ: 28,4% · Mo: 80% 84,2% 5 typ: 2 · publ.: 2 5 typ: 2 · publ.: 2 3651 typ: 2241 · publ.: 1624
2026 51 - 64,2% Me: 70% · σ: 24,3% · Mo: 68% 96% 4 typ: 2 · publ.: 2 4 typ: 2 · publ.: 2 3121 typ: 2095 · publ.: 1542

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 7,6 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 38 i 51 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.