📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM IM. STULECIA ODZYSKANIA NIEPODLEGŁOŚCI POLSKI W BRZEZINACH (Brzeziny) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 52,0%
🏆 Najlepszy rok 55,1% 2025
📉 Najsłabszy rok 49,4% 2024
👥 Zdających łącznie 113

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,4 pkt proc. względem 2025 r. (55,1% → 51,6%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3736. na 4080. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (52,0%).

4080. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 11,0% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 15,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 60,4%, czyli wynik szkoły jest niższy o 8,8 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 38 - 49,4% Me: 46% · σ: 26,7% · Mo: 27% 65,8% 3 typ: 1 · publ.: 1 3 typ: 1 · publ.: 1 4047 typ: 1618 · publ.: 1484
2025 39 - 55,1% Me: 58% · σ: 30,9% · Mo: 97% 71,8% 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 3736 typ: 1441 · publ.: 1313
2026 36 - 51,6% Me: 46,5% · σ: 27,4% · Mo: 87% 71,4% 3 typ: 1 · publ.: 1 3 typ: 1 · publ.: 1 4080 typ: 1562 · publ.: 1419

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,4 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 39 i 36 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.