Szkoła: NIEPUBLICZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W BIELAWIE (Bielawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 4,8 pkt proc. względem 2025 r. (48,7% → 53,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 4044. na 3982. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (51,5%).
3982. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 13,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 21,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 64,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 10,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 8 | - | 48,8% Me: 35% · σ: 26,4% · Mo: - | 71,4% | 2 typ: 2 | 2 typ: 2 | 2118 typ: 2118 |
| 2024 | 18 | - | 54,9% Me: 53,5% · σ: 28,9% · Mo: 17% | 72,2% | 3 typ: 2 | 3 typ: 2 | 3800 typ: 2266 |
| 2025 | 10 | - | 48,7% Me: 32% · σ: 30,9% · Mo: 32% | 55,6% | 3 typ: 2 | 3 typ: 2 | 4044 typ: 2409 |
| 2026 | 22 | - | 53,5% Me: 52,5% · σ: 29,2% · Mo: 80% | 71,4% | 3 typ: 2 | 3 typ: 2 | 3982 typ: 2432 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 4,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 10 i 22 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.