📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: ZESPÓŁ SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W WĄBRZEŹNIE - LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Wąbrzeźno) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 80,2%
🏆 Najlepszy rok 84,1% 2024
📉 Najsłabszy rok 77,7% 2025
👥 Zdających łącznie 212

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,2 pkt proc. względem 2025 r. (77,7% → 78,8%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1678. na 1541. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 1,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (80,2%).

1541. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 66,4% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 3,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 68,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 10,7 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 58 - 80,1% Me: 92% · σ: 22,9% · Mo: 98% 98,3% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1151 typ: 1151 · publ.: 895
2024 38 - 84,1% Me: 95% · σ: 21,0% · Mo: 97% 97,4% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1025 typ: 914 · publ.: 697
2025 49 - 77,7% Me: 88% · σ: 22,6% · Mo: 100% 98,0% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1678 typ: 1407 · publ.: 1064
2026 67 - 78,8% Me: 87% · σ: 20,9% · Mo: 92% 95,5% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1541 typ: 1330 · publ.: 1012

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,2 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 49 i 67 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.