Szkoła: TECHNIKUM NR 12 IM. JANA PAWŁA II (Częstochowa) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,2 pkt proc. względem 2025 r. (61,0% → 55,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3317. na 3854. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (60,3%).
3854. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 15,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 10,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 71,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 15,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 87 | - | 63,9% Me: 70% · σ: 26,2% · Mo: 80% | 89,7% | 26 typ: 10 · publ.: 8 | 26 typ: 10 · publ.: 8 | 3184 typ: 1161 · publ.: 1071 |
| 2025 | 79 | - | 61,0% Me: 58% · σ: 28,1% · Mo: 38% | 87,3% | 28 typ: 11 · publ.: 10 | 28 typ: 11 · publ.: 10 | 3317 typ: 1206 · publ.: 1096 |
| 2026 | 80 | - | 55,9% Me: 60% · σ: 26,1% · Mo: 65% | 86,1% | 33 typ: 13 · publ.: 10 | 33 typ: 13 · publ.: 10 | 3854 typ: 1448 · publ.: 1315 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 79 i 80 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.